All Posts by: Siti Nabella
Informasi Pelaksanaan Evaluasi Usul Layanan Perizinan Kelembagaan Perguruan Tinggi Intake II Tahun 2026
Yth. Menindaklanjuti surat Direktur Kelembagaan Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi Nomor: 5010/DST/B3/DT.03.02/2026 tanggal 24 Agustus 2026 tentang Pelaksanaan Evaluasi Usul Layanan…
Penegasan Kembali Surat Edaran Direktur Jenderal Pendidikan Tinggi Nomor 3 Tahun 2021 Tentang Larangan Rangkap Jabatan Organ Yayasan Dalam Penyelenggaraan Pendidikan Tinggi
Yth. 1. Pimpinan Badan Penyelenggara Perguruan tinggi Swasta 2. Pimpinan Perguruan Tinggi Swasta di Lingkungan LLDikti Wilayah XIII Dalam rangka…
Perguruan Tinggi Swasta (PTS) memiliki peran yang sangat penting dalam memberikan kesempatan kepada masyarakat untuk mendapatkan pendidikan tinggi. Di banyak…
Perguruan Tinggi Swasta (PTS) memiliki tanggung jawab yang besar dalam memberikan layanan pendidikan tinggi kepada masyarakat. Di tengah persaingan perguruan…
Permohonan Data Kondisi Perguruan Tinggi Pascabencana Alam Aceh, Sumatera Utara, dan Sumatera Barat
Yth. Kepala LLDikti Wilayah I, X, dan XIII Pimpinan PTN, PTS, dan PTKL di Provinsi Aceh, Sumatera Utara, dan Sumatera…
Surat Informasi Ketentuan dan Mekanisme Usul Layanan Perizinan Kelembagaan Perguruan Tinggi
Menindaklanjuti surat Direktur Kelembagaan Kementerian Pendidikan Tinggi, Sains, dan Teknologi nomor 1145/DST/B3/DT.03.02/2026 tanggal 14 Februari 2026 Perihal Pembukaan Penerimaan Usul…
Kampus seharusnya menjadi tempat yang aman, nyaman, dan mendukung perkembangan setiap mahasiswa. Di sanalah ide-ide berkembang, pertemanan terbentuk, dan masa…
Pengumuman Perpanjangan Periode Penerimaan Usul Intake I Layanan Perizinan Kelembagaan Perguruan Tinggi Tahun 2026
Sehubungan dengan Surat Direktur Kelembagaan Nomor 1145/DST/B3/DT.03.02/2026 tanggal 14 Februari 2026 tentang Pembukaan Penerimaan Usul Layanan Perizinan Kelembagaan Perguruan Tinggi…
Akreditasi unggul saat ini menjadi impian banyak Perguruan Tinggi Swasta (PTS). Status ini bukan hanya soal nilai tertinggi dalam akreditasi,…